白癜风临床专家 https://baike.baidu.com/item/%E5%88%98%E4%BA%91%E6%B6%9B/21900249?fr=ge_ala前两章我们学习了前庭系统的结构、功能和前庭系统失调的表现，本章是前庭系统的最后一章，主要介绍前庭系统的发育和如何训练改善前庭系统失调。
上一章《前庭失调的表现》，我们知道了前庭系统是人们平衡协调的重要控制器，是大脑的守门员，前庭系统失调会导致儿童空间感不良、身体协调性差、好动不安、注意力不集中。这任何一种不良表现不仅影响孩子的正常生理发育，而且影响孩子的社会交往。调查发现，前庭失调的儿童更容易受到父母、老师的训斥，更易遭到周围儿童的排挤，因此孩子会挫败感更强，影响儿童的健康。
所以，强化前庭功能的训练对儿童的成长发育就显得尤为重要了。
前庭觉发育
儿童的前庭功能发育早、历程较长，可能持续整个胎儿期及儿童发展期，特别是学龄期(6~8岁)以前，可能是儿童前庭功能发育和完善的关键期。
当个体处于胚胎发育阶段时，在母亲的运动及重力的作用下，胎儿的前庭觉及其器官就在不断的发育中。胚胎发育到4周时，前庭器官开始发育。胚胎8周左右，内耳半规管大致成形，胎儿6个月大时，半规管发育水平接近成人，前庭核也开始与小脑建立神经联系。
